记者 郑玥
1999年上海题，要求就《开考时刻》写当场感受，适当写场景，着重写自己的心情的片段。此外，像下边这些高考题，都是考查各种单项表达能力的，也应属于片段作文之列。1999年全国题：1．要求用“儒、道、佛”作开头。
1999年上海题,要求就《开考时刻》写当场感受,适当写场景,着重写自己的心情的片段。编辑本段片段作文范文 面对大自然,有时不必要做什么有形的思考,仅仅做一种感情的沟通就够了,从这种交流中,你会感到有无形的力量潜入你的身体里。
(学生习作《开考时刻》) 作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式,通过内心活动的心理描写及前后的心理反差,形象地再现了开考前的紧张状态。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是。
高考的余温还未散去，中考又拉开了帷幕，今年日照共有31159名初三学生、32929名初二学生满怀憧憬走进考场。
1999年高考上海卷作文题 写作第一题：请以“开考时刻”为题，写一篇250字左右的短文。提示：（1）“开考”的“考”指的是1999年的普通高校招生考试。（2）适当描写场景，着重写出自己的心情。写作第二题：阅读下面文字。
多样的形式和振奋人心的话语，只为让孩子们放松心态、从容应考。
三、小作文(30分) 请以"开考时刻"为题,写一篇200-250字左右的短文。(最多不要超过300字) 提示:适当描写场景,着重写出自己的心情。 答案 一、基础知识与运用 1.萃旷纤哗 2.略 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
这一刻，他们为目标而战，为梦想而搏，开考时刻300字作文，全力以赴书写青春答卷。
上午的语文考试结束，中考语文作文题目出炉，我们专门邀请了两位老师，来帮我们解析一下今年的中考作文。
1999年上海题,要求就《开考时刻》写当场感受,适当写场景,着重写自己的心情的片段。如面对大自然,有时不必要做什么有形的思考,仅仅做一种感情的沟通就够了,从这种交流中,你会感到有无形的力量潜入你的身体里,给你无限的信心和力量。
山东省日照市实验中学
嘀哒、嘀哒，教室里的闹钟声我可以清晰听见，我正在经历期末考试。我的心怦怦直跳，我真希望考试快点考完。现在正在考的是数学，当我面对一大张考卷时，我告诫自己：“冷静，要细心。”我拿起笔，在考卷上填下数字。
王春燕
今年中考作文是命题作文，题目是“朝向佳处，放步去走”，题目旨在引发考生的联想和思考，让他们在短时间内调动出平日的写作素材，展示出自己的选材能力和表达能力。
我的 开考时刻为题目写一篇作文 我来答 1个回答 #热议# 先人一步,探秘华为P50宝盒 证书人才网02 2017-04-24 · TA获得超过2077个赞 知道小有建树答主 回答量:756 采纳率:80% 帮助的人:75。
这篇作文的关键词是“佳处”和“放步”，“佳处“意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来、新的目标，也可以指一个人该有新的志向、眼界和勇气，更指新青年该有的社会责任感和新时代该有的担当等。“放步”一词出自唐代孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生。”意为迈开大步，开考时刻作文500字，可以理解为坚定地、勇敢地、自信地、积极地……去追求、去努力、去奋斗。整个文题要表达出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，开考时刻300字片段作文，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。
学生要先审题，确定主旨立意，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的内容，开考时刻片段作文200字，表达“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想。我们平日的写作着重从分析话题、充实内容、提升思想和锤炼语言等方面进行训练，引导学生从生活中选材。所以这个题目对学生来说比较好把握。考后有学生反馈，他们从立志、目标、理想等方面立意，写了体育训练、实验考试、志愿服务等事例，这样的选材是符合要求的。
“我希望人世间的一切都能像你们说的那样……”作文要求：（1）对环境和气氛要加以具体描写。（2）写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1999年高考作文题（上海）写作第一题。
曲阜师范大学附属实验学校
郝翠英
这是一道有简单提示语的命题作文。仔细审读题目中的关键词，“佳处”应理解为梦想等远大目标，是其比喻义，“走”指行动，“放步”指精神状态，昂扬自信乐观，开考时刻。关注到梦想、行动、态度三者之间的关系，开考时刻250字左右，从题目中应该能解读出写作的主题，以昂扬自信乐观的态度，奋力拼搏进取，进而实现梦想。
“丁零零……”考试结束，我长舒了一口气。这时，天更亮了，太阳也更灿烂了，我的心情也亮堂堂的，我想：这次，我一定能考高分！
提示语告诉我们，选择青年人努力拼搏实现梦想的事例。命题者意在启示青年学子要树立远大理想，踏实努力，说了你也不懂作文，自信奋进，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。
【写作指导】
此题中心明确不易偏题。考生选材可小处着眼，大处落墨，既可从生活入手，选择自己或身边人的成长故事，展现鲜活生动的为梦想拼搏的风采；也可放眼历史，聚焦时事，从历史人物与当代青年报效祖国实现梦想的追求中汲取精神养料，作文300字左右，感悟梦想的实现建立在脚踏实地的行动中。从个人的学习生活到全民抗疫，从戍边英雄到冬奥精彩，从脱贫攻坚到航天梦圆、科技助力中国梦等，考生选材俯拾皆是。此题开放性较强，考生可以选择不同文体写作，记叙文、散文均可，思辨力较强且知识底蕴比较深厚的学生也可以尝试写作议论文。
